他(⚓)说：这(zhè )有(yǒu )几(🙂)辆(lià(👅)ng )两冲程的TZM，雅马哈(💙)的，一(💻)百(bǎi )五十CC，比这车还小(👂)点。

比如(rú )说你问姑娘(🚶)冷不冷然后(hòu )姑娘(niá(🐏)ng )点(🕝)头的(🍅)时候，你脱下她(tā(🆚) )的衣(📑)(yī )服披在自己身(🏴)上，然(👻)后(hòu )说：我也很(📯)冷。

知(⛱)道这个情(qíng )况以(🖋)(yǐ )后(👟)(hòu )老夏顿时心里没底(❄)了(le )，本(běn )来(lái )他还常常(🚮)吹(🦀)嘘他(📛)的摩托车(chē )如(rú(👓) )何之(🏥)(zhī )快之类，看到EVO三(🔙)个字(😟)(zì )母(mǔ )马上(shàng )收(🔴)油打(🖇)算回家，此时(shí )突(🔣)(tū )然(🚟)前(qián )面的车一个刹车(📒)，老夏(xià )跟着(zhe )他刹，然后(🆒)车里伸出一(yī )只手(shǒu )示(🧦)意大(🕖)家停车。

不过最(zuì(👝) )最让(📪)(ràng )人觉得厉害的(⤵)是，在(🗡)那(nà )里很(hěn )多中(🎨)国人(🈚)都是用英语交(jiā(⛺)o )流的(🏯)(de )。你说你要练英文的话(😝)(huà )你和(hé )新(xīn )西兰人(🍟)去(🦈)练啊(🛅)，你两(liǎng )个中(zhōng )国(♏)(guó )人(🙅)有什么东西不得(🤸)不用(😊)英(yīng )语(yǔ )来说(shuō(🏋) )的?

说(💡)完觉得自己很矛(📣)(máo )盾(😬)(dùn )，文(wén )学这样的东西(🦐)太复杂(zá )，不畅(chàng )销了(🛡)人(👳)家说你写的东西(xī )没(🙋)有(yǒ(🕕)u )人看，太畅销了人(👁)家说(🕑)(shuō )看的(de )人多的不(🈯)是好(🚒)东西，中(zhōng )国不(bú(🌪) )在少(🕵)数的作家专家学(🔐)者(zhě(🕗) )希望(wàng )我写的东西再(🦀)也没人看(kàn )，因(yīn )为他(🍁)们(🕙)写的(🐹)东西没有人(rén )看(🐹)，并(bì(🚡)ng )且有不在少数的(💖)研究(🚟)(jiū )人员(yuán )觉(jiào )得(🖋)《三重(👏)门》是本垃圾，理(lǐ(🥒) )由是(😒)(shì )像这样用人物对话(🔧)来(lái )凑(còu )字数(shù )的学(🕷)生(😓)小说儿童文学(xué )没(mé(🚻)i )有文(🌐)(wén )学价值，虽然我(🧟)的书(👌)往(wǎng )往几(jǐ )十页(♓)不出(🙀)现一句人物对(duì(📙) )话，要(🗻)对话起来也不超(🌗)过五(🤙)(wǔ )句话(huà )。因为我觉得(🏙)人有的时(shí )候说(shuō )话(👻)很(🔁)没有(🚸)意思。

中国人(rén )首(❕)先(xiā(🤒)n )就没有彻底弄明(🎪)白，学(🐛)(xué )习和(hé )上(shàng )学(😏)，教育(🧦)和教材完全是两(🥤)(liǎng )个(🗳)(gè )概念。学习未必要在(🥁)学校(xiào )里(lǐ )学，而在学(👉)校(🗓)里往往不是(shì )在(zài )学(🚇)习(xí(🚴) )。

我浪费十年时间(⛳)在(zà(🍦)i )听(tīng )所谓(wèi )的蜡(🚊)烛教(🐳)导我们不能早(zǎ(🚙)o )恋等(🚓)(děng )等问题，然而事(😒)实是(🔏)包(bāo )括我(wǒ )在内所有(🕰)的人都在到处(chù )寻找(📄)(zhǎ(🛡)o )自己(🅰)心底的那个姑娘(🕝)，而我(🖊)(wǒ )们所疑惑的是(😭)，当我(🚖)喜(xǐ )欢另(lìng )一(yī(💻) )个人(💅)的时候，居然能(né(👒)ng )有一(💭)(yī )根(gēn )既不是我爹妈(📎)也不是我女(nǚ )朋(péng )友(🍤)爹(🚢)妈的莫名其妙的蜡烛(👵)(zhú )出(🎱)(chū )来说(shuō )：不行(🎎)。