幼(🌠)儿(ér )园(🔨)教师丽莎参加了(📒)诗社(🐌)，却苦于(yú )无(wú )(🕋)法写(xiě )出好诗。当她发现班级里的少年吉米拥有超群的诗歌(gē )创(chuàng )作灵(📿)感，她希望(wàng )用尽全力(lì )保护吉(🚤)米(mǐ )的(de )天(🐿)赋(🕔)。