一(yī )座村庄，一群孩子，一位老师。一条(tiáo )(🔼)路，一份渴望(🕸)，一份执着(🤴)。从偏远(yuǎn )小山村走出来的(de )大学(🏴)毕(🗼)业生肖建在毕业(🌫)后，放弃(qì )了在城里上班的(🚤)机(🖲)会(huì )(⚫)，选(🕔)择(🔸)回自己的小山村当了一(yī )名小(✳)学老师(🛹)。每当(dāng )(🚥)肖(xiāo )(🐖)建教大家(🎿)识字(zì )的(de )时候，孩(hái )(🙁)子们(men )都(dōu )会(huì )变得很安(ān )静。看(kàn )着(🔊)这些孩(hái )子，肖(xiāo )建好像(xiàng )找到了(🚨)的(🛑)生活目标。由于村子到镇上(shàng )的路程比较远，肖建除了教(🤸)村里的孩子上课外，肖建每周(zhōu )还(🥫)义(yì )务的接(🔔)送上初中的(😍)学(💠)生春花。肖建就和这群孩子打(dǎ )成一(yī )片，甚(🤘)至成了他(tā )们的(de )孩子(zǐ )王。孩子们很崇拜这个大哥哥，他会(huì )教(🤷)他(tā )们一(yī )(💅)些(🌼)不懂(💹)的道(🐩)理，他会带(🙎)他们(men )玩好多的新(🔍)鲜游(🤥)戏(⏲)。广阔(👌)的原(yuán )野上，他(♌)和(💸)孩子们像(xiàng )一群精灵(líng )，让(🌂)这片(🌱)荒凉(liáng )广袤(🖍)的黄(huáng )土地显(xiǎn )得生机(🏓)勃勃。他(🔲)的认真负责，让远近(🔪)闻名的“野(yě )孩子”变成了爱(🕺)学习的(de )“乖孩子”。为了能(néng )帮助家(👅)庭困难的学(🔍)生，肖建时不时(🖱)的拿出自己(jǐ )的工资给(🈸)学(🙅)生们买文具。这天(tiān )下(xià )课(kè )，肖老师正和班(🌒)上学(xué )生统计去(🐸)镇上买文具的时候(hòu )，春花突然来找他…(😄)…(🤠)肖老(lǎo )师(shī )在(zài )去镇(zhèn )上买(🕤)文具(jù )的路上发生了(le )意外，回来(lái )时(shí )，肖老师和山(shān )(🚔)花都挂了彩。闻(wén )讯而(⏩)来的柳芝给肖(xiāo )老(lǎo )师(shī )(🏺)带了些好(hǎo )吃的。柳(⛄)芝是肖(😕)老(lǎo )师班上那(🌄)个智障儿童(😫)小北京的姐(🏫)姐，也(yě )是肖(xiāo )老(lǎo )师从小(🙂)青梅竹马一起长大的(👉)伙(🤖)伴，更是肖老师即将谈(tán )婚(🔘)论(lùn )嫁的(de )女朋友。柳芝把东西放下后便(biàn )(🚹)约(yuē )肖老师去(🏥)家里吃(chī )饭。