本作品是以(yǐ )(⛲)某高中(zhōng )的国(guó )(📒)语教师，提议全(quán )班参加的“书信(🤢)游(🤴)戏(🍥)”为开端的学园人性(🌰)推理。这是每(měi )人一封，以(🌫)匿名的方式(❣)给(gěi )班上的某(😎)个(gè )人写真心话(🔸)的(👑)信，信中(🛍)有爱(ài )(🕖)情告(👁)白、爆料(liào )等冲击性(🏐)的内(nèi )容。游(yóu )戏的气氛(🗑)出乎意料地热烈，学生们(men )了解到同学们表里(🚢)不一(yī )的(🧚)一(yī )面，在争(zhēng )吵和互相帮助的过程(🦗)中培养(yǎng )了友情。