樂悠(👷)悠幼稚(zhì )園逃不過結(jié )業的命運(yùn )，但(dàn )一眾孩子(🕸)始終要(yào )繼續升(shēng )學(xué )(🎺)，一年(🎹)後的今天，七小福(fú )們都升(🥩)讀了(le )一(yī )所Happy School──樂天小學，家(jiā )(🤷)長也趁機紛(fēn )(🕯)紛著手安排「Me Time」。就(jiù )在(🥞)各人(rén )還在努力(lì )適(🚸)應(🖍)新階(🐶)段之(🕕)時(🤯)，1A班班主任的出現，把家長(🌚)們(📯)也殺了(⏯)個措手不(❔)及！原來(lái )(🎛)冼(xiǎn )老師是樂天小學的榮譽舊(jiù )生(shēng )，是次回校正(zhèng )為重振校(⛓)風。她致力奉獻教育界，待人待己都十分嚴格，更以教導(dǎo )學生(🧣)正確價值(zhí )觀、(🗳)打好學生學習根(gēn )(🏉)基為(🍑)畢生(🛎)己任。其(qí )嚴厲(lì )的作風，令師生們對她又敬(jìng )又(yòu )怕。然而一(yī )向自由自(🙎)在慣了的(🈺)樂悠悠舊生(shēng )們，卻經常在不(bú )知不(bú )覺間挑戰底(🍽)線，因(yīn )此(🚲)成了冼老(lǎo )(🔙)師(shī )(🌱)的(de )重點(diǎn )教(jiāo )(🖍)育對象。Charles對冼老師(😳)的鐵板(📤)教學頗有微(👚)言，但又欣(xīn )賞她有著(✖)培(péi )養(💑)精英的觀念(niàn )，在(🏸)對峙與合作(🧥)之間(👅)角力。