樂悠悠幼稚(zhì )(⛲)園(yuán )逃(🐽)不(bú )過結業(yè )的命(mìng )運(🔼)，但(dàn )一眾孩(hái )(🕟)子(🕸)始終要繼續(xù )升學，一(yī )年後的今(🐉)天，七小(🔬)福(🏴)們都(dōu )升讀了(😧)一所(suǒ )Happy School──樂天小學，家長也趁機紛(🕯)紛(fēn )著手安排「Me Time」。就在各人(rén )還(hái )在努力適(🚸)應新(🚑)階段之時(shí )，1A班(bān )班主任的(de )出現(xiàn )，把家長們也殺了個措手(🔢)不(❔)及(jí )！原來(lái )冼老師是樂天小(xiǎo )學(xué )的榮譽舊(jiù )生，是次回校正為(🙀)重振(zhèn )校風(fēng )。她(🈴)致力奉獻教(👃)育界(jiè )(🔔)，待人(rén )待(⛳)己都(💠)十分嚴格，更以教導(🧟)學生正確價值(zhí )觀(👣)、打好學(❕)生(shēng )學(xué )習(💔)根基為畢生己任。其嚴(yán )(😊)厲的作風，令(⛏)師生(👪)們對她又敬又怕。然而一向自由自在慣了的樂悠(yōu )(📧)悠舊(😙)生(shēng )們(men )，卻經常(💏)在不知不覺間(💸)挑戰(zhàn )底(dǐ )(🍽)線，因(yīn )此(🚲)成了(🔎)冼老師(🌱)的重點教育對(💣)象。Charles對冼(👛)老師的鐵板教學頗有微言，但又(yòu )欣賞她有著培養(yǎng )精英的觀念，在對峙與(🈺)合作(🧥)之間角(jiǎo )力。