樂悠悠(yōu )幼稚園逃(táo )不過結業的(de )(🐌)命(🍩)運(yùn )(🔼)，但一(yī )眾孩子始終要繼(jì )續升學，一年後(🆖)的(de )今天，七小福們都(dōu )(🐮)升讀了一所Happy School──樂天(🕔)小學，家長也趁(chèn )機紛紛著(zhe )(🙍)手安排「Me Time」。就(🎫)在各人還在努(🙁)力適應新階段之時(shí )，1A班班主任的出(chū )現(🧚)，把家長們也(yě )殺了(⏯)個措手不(❔)及！原(yuán )來冼(🌊)老師是樂(💻)天小學的榮譽舊生，是次回校正為(wéi )重(🙉)振(zhèn )(💪)校風。她致(zhì )力奉獻(🤷)教(👃)育(🧤)界，待(🤲)人(rén )待己都十分嚴格，更(gèng )(🥕)以教導學(🚴)生正確價(jià )值觀、打(🤘)好(hǎo )學生(shēng )(💝)學習根基為畢生(shēng )己(💍)任。其嚴厲的作風(fēng )，令師生們對(🤷)她(🃏)又敬又怕(pà )。然而一(💯)向自(🔈)由自在慣了的(de )(🈺)樂(lè )(🤔)悠悠舊(jiù )生們，卻經(jīng )常在不(bú )知不覺間(💸)挑戰(zhàn )(🐞)底線(xiàn )，因此成了冼老師的(de )重點教育對象。Charles對(duì )冼老師(shī )的(de )鐵板(📤)教學(xué )(🍺)頗有微言(🛃)，但(dàn )又欣賞她有(yǒu )著培養(💑)精(🎴)英的觀念，在(zài )對峙與合(⏺)作之(zhī )間(jiān )角力。