樂悠(yōu )悠幼(🆓)稚(zhì )園逃不過結業的命運，但一眾孩(hái )子(zǐ )始終(zhōng )要繼續升學，一年後(🆖)的今(jīn )(🐉)天(tiān )，七小福們都升讀了一所Happy School──樂天小學，家長(zhǎng )也趁機紛紛著手安(✳)排「(🥄)Me Time」。就在(🥞)各(gè )人(rén )還在努(nǔ )力適應新階(jiē )段之時(shí )，1A班(🔊)班主任的(de )(🌙)出(📎)現，把(🔩)家長們也殺(🛑)了個措手不(❔)及！原來冼老師是樂天小(🙂)學的榮譽舊生(🙌)，是次回(huí )校(㊙)正為(wéi )重振校(xiào )風(🎾)。她致力(lì )奉獻(xiàn )教育(yù )界(jiè )，待人待己(😍)都(dōu )十(shí )分(⛳)嚴(yán )(🏯)格，更(🥕)以(yǐ )教導(dǎo )學(🚴)生(🧣)正(🤖)確(què )價值觀(👣)、打好學生(shēng )學習根基為畢生(shēng )己任。其嚴厲的作風(🐛)，令師(🐨)生們對(duì )(🤷)她又敬又怕。然而一向自由(yóu )自在慣(🎥)了(🐡)的樂(🤔)悠悠(yōu )(🔍)舊(😙)生們(⏲)，卻經常在(📸)不(bú )知不覺間挑戰底線(xiàn )，因此成了冼(xiǎn )老師的重點(diǎn )教育對象。Charles對冼(xiǎn )老師的鐵板(📤)教學頗有(🐂)微言，但(dàn )又(🧘)欣賞(shǎng )(🤼)她(tā )有(yǒu )著培(🕺)養精(jīng )英的觀念，在對峙與合作之(zhī )間角力。