刚毕(bì )业的大(dà )(👷)学(xué )生曹沐春和(hé )(🥇)小眼镜，遵循农业(yè )大学“解民生之多(duō )艰”的(🎺)校训(xùn )，来到古运河(hé )(🌰)畔的百合村当起了“村官”。这是一对(🌗)动静结合、性(🖲)格(gé )迥异(🕔)、(🔸)各有所长(zhǎng )的有(yǒu )趣(🕖)组合。[1]　　百(bǎi )(🚉)合村的村主任周宝全在对待(dài )大(dà )学生(shēng )“村官”的问(wèn )题(🤯)上(shàng )，开始的态度并不(📎)积极。村(🥁)里的村民也觉得(🖲)大学生“村官”只是来“镀(dù )金”的。但(dàn )这反而成(🤸)为激励他俩(🙀)决心(xīn )为村民(⏰)谋利益的动力。先是给(🤲)村里的孩子们开(kāi )办英语(🥕)班，架起(🚴)了(🧣)和(hé )村(cūn )民沟(gōu )(🌮)通(👣)的桥(qiáo )梁；(❕)而后，又通过到农大(dà )请教授(shòu )来村里指导(🐛)种燕麦(mài )，又将(🤷)孟(🃏)乡(🌪)长引荐给(gěi )最反感(gǎn )和(hé )官(guān )员(yuán )打交道的(🐡)顾教授，从而(🤥)获(huò )得乡长(zhǎng )和周(zhōu )主(🥤)任(🔷)的好感。之后，他们又撮合(hé )(🔎)巧红娘和翟二(🆙)嫂(🖍)合(hé )作开(🔥)办鸭场，一步步的使(shǐ )周主(zhǔ )(🕕)任(😳)和村民认识到大(dà )(🐂)学生“村官”在(zài )农村基层经济建设中起(qǐ )(🍹)到(⛴)的积极作用。　　曹(🈳)沐春(🔬)和(hé )小眼镜先(xiān )后(hòu )经历了一系(xì )列(😲)考(🐅)验(yàn )(⛅)，两(liǎng )位村官乐观坚(jiān )强面对，终于赢(yíng )得了村民(mín )的认可与信(🎆)任，在他们的(🕌)任(rèn )(🏗)职期间(🔮)交上了一份满(mǎn )意的答卷(🍗)。