刚毕(bì )业的(🌠)大学生曹沐春和小眼镜(🏽)，遵循(🔼)农业大(dà )(🕋)学“解民生之(zhī )多艰”的(de )校训(xùn )(🎗)，来到古(gǔ )运河畔的(de )(🔬)百合村(🐮)当起了“村官”。这是一对动(🏇)静结合、性格(gé )迥异、各有所长的(de )(🛍)有趣组合。[1]　　百(🚉)合村(🚥)的村主任(📞)周宝全在对待大(✖)学生(shēng )“村官”的问题上，开(🤷)始的(💞)态度并(🌙)不(📎)积(jī )极。村里(🌚)的村民也觉得大(🔢)学生“村(🌑)官(🎛)”只(zhī )是(🥎)来“镀金”的。但这(🏂)反而成为(wéi )激励他俩(liǎng )决心为村(🎾)民谋利(lì )(🍄)益的动(dòng )力。先(🔔)是给村里(⛳)的孩(💠)子们开(kāi )办(🤳)英(yīng )语班，架(jià )起(🚴)了和村民(🕯)沟(gōu )通的桥(🤘)梁；而(ér )后，又通过到农大请教授来村里(lǐ )指(zhǐ )导(🐛)种燕麦，又将孟乡长引荐给(gěi )(💹)最反(fǎn )感和官员打交道的(🐡)顾教(jiāo )授，从而获得乡(🔤)长和周主任的好(hǎo )感(💸)。之后，他们又撮合巧红(hóng )娘(🌱)和(hé )(👄)翟二(èr )嫂(🖍)合作开办鸭(yā )场(chǎng )，一步(🚽)步(🎐)的使周(👛)主(zhǔ )任(rèn )和村民认(rèn )识到大学生“村官(guān )”在(zài )农村基层经济建设(shè )中起到的(de )积(❄)极作用。　　曹沐春和小眼(yǎn )镜先后(hòu )(🚪)经历了(🖱)一系列考验，两位村官乐(lè )观坚强面对，终于赢得了村(cūn )民的(de )认可与信任(rèn )，在(🍝)他(🐸)们的任职期间交(jiāo )上(shàng )了(🔝)一份满(🍏)意的(♈)答卷。