刚毕业的(de )大学生(shēng )曹沐春和小(📼)眼镜，遵循农业大学(xué )“解(🕸)民生(shēng )(🔱)之(🕰)多(🤢)艰(🤴)”的(🎺)校训，来(lái )到古运(🛤)河(hé )(🌰)畔(🍖)的(🔬)百合(🗼)村当起了“村官”。这是一对(🌗)动静结合、(🚤)性格(⚫)迥异(🕔)、(🔸)各(gè )有所长的(🛍)有(yǒu )趣组(🕯)合(hé )。[1]　　百(bǎi )合村(🚥)的(de )村主任(rèn )周(🎿)宝(bǎo )全在对待大(✖)学生“村官(guān )”的(🥀)问题上(😱)，开始的(de )态度并不积极(jí )。村里的村(🚨)民也(yě )觉得大(dà )学(xué )生“村官”只(zhī )是来“镀(dù )金”的(de )。但这反而成为激励他俩决(🙉)心(xīn )为村民(⏰)谋利益的动力。先是给村里的孩子们开办(bàn )英语班，架(jià )起了和(🤖)村(cūn )民沟通的桥梁；(❕)而后，又通过到农大请教(🐾)授来村里指导种(zhǒng )燕麦(🐨)，又(🥋)将孟乡长引荐(jiàn )(🚶)给最反(fǎn )感(gǎn )和官员(yuán )打交道的顾教授，从而获得乡长和(💏)周主任的好感。之(zhī )后，他们又撮合(🔎)巧红娘和翟二嫂合(🔫)作开办鸭场，一(🏓)步步的(🍁)使周(zhōu )主任(😳)和村民认识到(dào )大学生“村官”在农村基层经济建设中起到的积(jī )极(💁)作(🈺)用。　　曹沐春和(hé )小(xiǎo )眼镜先(🈂)后经历了一(💛)系列考验(⛅)，两位村官乐观(guān )坚强面(🎞)对，终(zhōng )(🐇)于赢得了(le )村民(🗒)的(🏆)认(🐣)可与信任(rèn )，在他们的任(🏗)职期间(🔮)交上了一份(fèn )满意的答卷。